Forældremøde / Stuemøde

Forældrebestyrelse har besluttet at der holdes stuemøder på samtlige stuer
Mandag den 22. september.
Dagsorden kommer senere. Men det vil være stuelivet, børnegruppen og stuens
fokuspunkter der er i centrum.

Feddet liste

HVEM SKAL PÅ ”FEDDET” HVORNÅR

Forår/sommer 2008

Solstuen Uge 10 ( 3.3 – 7.3 )
Stjernestuen Uge 11 ( 10.3 – 14.3) Ishøj teater 14/3
Påskeugen Feddet lukket Uge 12 (14.1 - 18.1 )
Månestuen Uge 13 ( 25.3 -28.3 ) )
Solstuen Uge 14 (31.3 – 4.4)
Stjernestuen Uge 15 (7.4 -11/4)
Krudtuglerne Uge 16 (14.4 – 17.4)
Månestuen Uge17 (21.4 – 25.1)
Stjernestuen Uge 18 (28.4 – 30.4)
Solstuen Uge 19 ( 5.5 -9.5)
Månestuen Uge 20 (13.5 – 16.5)

1. Temauge (uge 21) forårs tema =”mellemste ben” bliver til længste ben. ” Mellemste ben" gruppen bliver i børnehaven,(da gruppen er på mere end 27 børn) men er i skoven hver dag. Yderligere info. vedrørende temaugen følge senere. Overnatningen fredag 23.5 – lørdag 24.5 foregår i børnehaven. Imens er:

Stjernestuen på feddet Uge 21 (19.5 -23.5)
Månestuen Uge 22 (26.5 -30.5)
Solstuen Uge 23 (2.6 -6.6) Grundlovsdag 5.6 LUKKET
Stjernestuen Uge 24 (9.6 – 13.6)
Månestuen Uge25 (16.6 – 20.6
Solstuen Uge 26 (23.6 -27.6)

Feddet lukker for sommeren åbner igen til september – hvis vi åbner Feddet i løbet af sommerferien laver vi aftale med de forældre/børn der er tilmeldt i de/den enkelte uge.
GOD SOMMER

Forældrebetalt madordning

Forældrebestyrelsen i Sct. Georgs Børnehus har besluttet at tilbyde frivillig forældrebetalt madordning for alle børn 0 til 6 år.
Ordningen omfatter frokost hver dag til børnene. Når de er på "Feddet" skal børnene dog have madpakker med til frokost hjemmefra.
Frugtmåltid bestående af frugt og brød hver dag, også på "Feddet"
Prisen for mad er pr. måned 600,00 kr. For "Længste ben", i perioden september til maj
En køkkenmedarbejder på 30 timer/uge i hvert af de to køkkener, vil varetage indkøb og tilberedning af maden til børnene.
Der bliver lagt vægt på økologiske råvarer, og ugens menu vil være varieret med fisk, kød, suppe, grøntsager og brød. Udgangspunktet er varm mad fire gange om ugen og rugbrød med pålæg en gang.
De 3 til 6 årige børn inddrages i tilberedningen i det omfang de ønsker det, med at skralde, snitte og skære. Indretningen af køkkenet er, så der altid er mulighed for en snak over køkkenbordet om sund mad, hvem der er ens bedste kammerat, eller hvad der nu optager barnet.
Ved overflytning til Fritidshjem eller ved udmeldelse af Børnehuset i øvrigt, stopper opkrævningen. Ønskes det at udtræde af ordningen af andre årsager, er opsigelsen 3 måneder.
Med venlig hilsen
Forældrebestyrelsen
klip--------------------------------klip--------------------klip---------------------klip
Jeg tilmelder hermed mit barn til den frivillige forældrebetalte madordning.
Og giver tilladelse til at der opkræves 600,00kr månedligt til madordningen i Sct. Georgs Børnehus, udover forældrebetalingen. Ordningen kan opsiges med 3 mdr. varsel eller stopper ved barnets ophør i Børnehuset.
Barnets navn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Barnets CPR-nr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Forældres navn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dato, underskrift. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tvungne lukkedage 2008

Oversigt over tvungne lukkedage i 2008.

I Sct. Georgs Børnehus.

Tirsdag den 18. marts

onsdag den 19. marts

fredag den 2. Maj

mandag den 29. December

tirsdag den 30. December.

Herudover har alle institutionerne lukket grundlovsdag 5. juni, juleaftensdag 24. december og nytårsaftensdag 31. december, hvilket beregnes som ½ lukkedage.

Kommunen har udmeldt og indregnet 6½ dag i budgettet, hvor institutionerne har lukket.

Ovenfor vil i kunne se hvilke dage Sct. Georgs Børnehus sammen med de øvrige institutioner i Humlebæk distrikt har lukket.

Har du som forældre behov for at få dit barn/børn passet på institutionens lukkedage, kan du henvende dig til pladsanvisningen, som vil anvise en plads i en anden institution mod betaling.

Institutionsbestyrelsen har udover ovenstående dage, givet ledelse og medarbejdere

en pædagogisk arbejdsdag den 28. februar. Dvs Sct. Georgs Børnehus holder lukket denne dag hvor den nye vision skal implementeres i hverdagen.

Den udvidede åbningstid

Fra 1. Januar 2007 har Sct. Georgs Børnehus en udvidet åbningstid.
Mandag til torsdag
Fra kl. 6.00 - 19.15
Fredag
Fra kl. 6.00 – 17.00
Har du behov for at benytte den udvidede åbningstid så kontakt Fredensborg Kommunes pladsanvisning eller leder Inge Buchhave. Henvendelse på kontoret eller på tlf. 72562901.
Det kræver en arbejdsgiver erklæring, at få tildelt en plads i den udvidede åbningstid.
Obs !
Almindelig åbningstid :
Mandag – torsdag
Fra kl. 6.45 – 17.00
Fredag
Fra kl. 6.45 – 16.45
Bemærk den ændrede åbningstid fra 1. Januar.
Har du behov for at afleverer dit barn før kl. 6.45 og hente efter kl. 17.00, skal du benytte den udvidede åbningstid.
Henvendelse til Fredensborg Kommunes pladsanvisning eller Leder Inge Buchhave

Infomation og praktiske oplysninger.

Sct. Georgs Børnehus adresse er:
Solvangsvej 5A
3050 Humlebæk
Tlf. 72562901
tlf.72562902
E-mail : ingb@fredensborg.dk
E-mail : charlotte@fredensborg.dk
"Feddets" adresse er :
Nederste Torpenvej 3
3050 Humlebæk
Tlf. 49191306
Åbningstider.
Børnehuset åbningstid er mandag til torsdag kl. 6.45 - 17.00
Fredag kl. 6.45 – 16.45
Børnehusets udvidede åbningstid er mandag til torsdag kl. 6.00 – 19.15
Fredag kl. 6.00 – 17.00
Børnehuset er lukket alle helligdage.
Herudover er det centralt besluttet at holde lukket, grundlovsdag, 24. december og 31. december, samt yderligere fem hverdage som forældrebestyrelsen fastlægger.
Sct. Georgs Børnehus
Børnehuset blev indviet 1. maj 2005, og er normeret til 127 børn.
Pr.. 1.2.01 fik vi en udegruppe tilknyttet, med en normering svarende til 15,5 helårsplads.
Samtidig fik vi en spejderhytte ("Feddet") stillet til rådighed.
Institutionsbestyrelsen har indgået driftsoverenskomst med Fredensborg – Humlebæk kommune, jævnfør Bistandslovens §§ 69-73, og er hermed forpligtiget til at følge love, bekendtgørelser cirkulærer samt de af de kommunale myndigheder fastsatte forskrifter.
Børnehuset optager børn via den kommunale pladsanvisning.
Kommunen råder over samtlige pladser.
Information:
Den daglige information forældre og pædagog imellem, foregår på stuerne, via opslagstavler samt mundtlig orientering.
På opslagstavlerne ved hovedindgangen samt ved køkken- alrummet gives vigtig information.
På Børnehusets hjemmeside kan du holde dig orienteret om overordnede information.
Ledelsen udgiver nyhedsbrev mindst fire gange om året.
Sygdom:
Hvis jeres barn en dag har feber, diarré, opkastning, forkølelse eller en børnesygdom, må barnet ikke komme i Børnehuset og I bedes ringe besked. Det er dels af hensyn til smittefaren, dels af hensyn til barnet selv, da syge børn har brug for ekstra stor omsorg - helst af far eller mor.
Hvis vi feks. opdager at barnet har øjenbetændelse - det er desværre ikke sjældent i daginstitutioner - skal barnet hentes og tilses af familiens læge. Men barnet må normalt gerne komme dagen efter, hvis det er under behandling. Vi kan godt give øjen dråber om nødvendigt. Ellers giver vi ikke medicin - med mindre det er livsvigtigt for barnet.
Som hovedregel gælder, at børnene skal være friske, raske og kunne følge livet i Børnehuset, for at komme i her. Har barnet det skidt af den ene eller anden årsag, skal det blive hjemme.
Om et barns almene tilstand er dårlig, kan ofte diskuteres. Barnet reagerer anderledes i hjemmets rolige omgivelser, end i vuggestuen, hvis det ikke er helt rask.
Men det er den almene tilstand i Børnehusets omgivelser der er afgørende og som personalet skønner ud fra.
Ferie og fridage:
Hvis barnet en dag holder fri, vil vi gerne vide det. Giv derfor besked dagen før, eller ring om morgenen, så vi ikke venter forgæves og har tilberedt mad. Hvis barnet en dag bliver hentet af andre, end dem vi kender, eller kommer senere, er det også vigtigt at vi får det at vide. Af hensyn til personale planlægning, vil vi ligeledes gerne vide, hvornår I holder ferie etc. Endelig er det vigtigt, at vi får besked, hvis I skifter adresse eller arbejdsplads, herunder telefonnummer.



Tvungen lukkedage:
Fredensborg kommune har gennemført en besparelse på institutionerne. Dette ud myntes i at der lukkes 6½ dag om året. Grundlovsdag, juleaftensdag og nytårsaftensdag. Falder disse dage på en lørdag, søndag eller anden helligdag, skal de tre halve dage placeres mellem jul og nytår. Herudover skal institutionen finde fem hverdage hvor der holdes lukket. Det er forældrebestyrelsen der beslutter datoerne for lukkedagene.

Børnehusets historie
Sct. Georgs Børnehus er en integreret institution sammenlagt den 1. maj 2005, af de tidligere Sct. Georgs Gårdens vuggestue og børnehave. Institutionerne blev oprindelig indviet henholdsvis 1. april og 1.maj 1968.
Vuggestuens fysiske rammer er kun ændret lidt. Køkkenet er ændret af to omgange. Første ændring bestod i at "slå" et mælkekøkken sammen med det øvrige køkken. Anden ombygning i 1999 bestod i renovering af køkken og opbygning af podium, så børnene kan deltage i køkkenet.
Ligge hallen blev nedlagt i 1970érne , da der var behov for indskrivning af flere børn. Man ønskede samtidig at ændre sammensætningen af børnenes alder på de forskellige stuer. Fra at blive indskrevet på en spædstue og herefter blive flyttet til kravlestue, derefter legestue, og til slut "stor stue", ville man undgå de mange skift for børnene. Spædstuen blev bevaret, og de øvrige stuer blev til store stuer, således at børnene kun har et` skift i vuggestue tiden.
I 2003 omstruktureres igen, denne gang nedlægges spædstuen og børnene bliver indskrevet på en af de fire stuer uanset alder ved indskrivningen. Årsagen er den nye barselsorlov, og forældrenes brug af den fulde orlov. Hvilket betyder, at børnene først bliver indskrevet når de er mellem 10 til 14 mdr.
I Januar 2005 oprettes en storbørns gruppe. Børnene bliver nu flyttet til "Krudtuglestuen" når de er 2½ år. Her møder børnene de øvrige 2½ årige børn i huset. Der gives her flere muligheder for dannelse af aldersvarende kammeratskab, samt nem tilgang til børnehavehuse. Med dette tilstræbes, at overgangen til børnehave livet bliver så nensom som mulig.
Da man i 1970 ikke opfører en ny liggehal, søger institutionen kommunen om opførelse af en ny liggehal. Da dette ikke bliver bevilget igennem 25 år, opfører vuggestuen selv i 2001 en ny ligge hal, finansieret af vuggestuen over 2 år.
Børnehavehuset lignede frem til august 1995 de fleste andre børnehaver i måden at tilrettelægge arbejdet på. Men på dette tidspunkt ændres pædagogikken, strukturen samt de fysiske rammer. Selvforvaltnings pædagogik og funktionsopdelte stuer indføres. En væg rives ned og der dannes et køkken- / alrum, således at børnene kan følge "maveuret" og spise når sulten melder sig.
Køkkenet bliver i 2004 renoveret så det opfylder kravene for at kunne tilberede mad til børnene, og den ugentlige maddag kan fortsætte.
I februar 2001 tilknyttes en udegruppe og en spejderhytte, "Feddet" til børnehaven.
I juni 2003 beslutter institutionsbestyrelsen, at vuggestue og børnehave skal sammenlægges, og at husene skal bygges sammen. Dette byggeri blev finansieret af sammen sparede økonomiske midler fra de fire Sct. Georgs institutioner. Sammenlægningen finder sted 1. Maj 2005. I den forbindelse indvies, det 50m2 store fælleshus.
1. Januar 2006 indføres der frivillig forældrebetalt madordning for de 0 -3 årige børn.
1. marts 2007 indføres der frivillig forældrebetalt madordning for de 3 – 6 årige børn.
1. Januar effektueres en stor besparelse, som følge af harmonisering med tidligere Karlebo kommune til Fredensborg kommune. Åbningstid reduceres fra 55 til 51 timer/uge og en ny ressource fordelingsmodel indføres. Dette medfører en stor reducering af budgettet på 875.000,00 kr, som igen medfører strukturændringer.
Bl.a. kan børnene ikke mere spise når de er sultne, men spiser på samme tid på stuen.
Børnehuset tildeles den udvidede åbningstid i Humlebæk. 64 timers åbningstid, og 310.000,0 kr tilføres budgettet.
Institutionsbestyrelsen.
Institutionsbestyrelsen har det overordnede ansvar for Børnehusets drift i henhold til driftoverenskomst der er indgået mellem institutionsbestyrelsen og Fredensborg-Humlebæk kommune. Institutionsbestyrelsen har arbejdsgiver kompetencen for de tre institutioner, Børnehuset, Fritidshjem og Fritidsklub på Solvangsvej og Gl. Strandvej.
I institutionsbestyrelsen er der medlemmer udpeget fra lokal området. To forældrevalgte medlemmer, en fra hver af de to forældrebestyrelser, samt en repræsentant fra personalet.
Lederne sidder med ved bordet uden stemmeret.



Forældrebestyrelsen
Forældrebestyrelsen i Børnehuset består af 7 forældrerepræsentanter og 2 medarbejderrepræsentanter. Lederen fungerer som sekretær for bestyrelsen.
Forældrebestyrelsen vælges på forældremødet i oktober/november måned, og vælges for to år.
Institutionsbestyrelsen har udarbejdet vedtægter for forældrebestyrelsen.
Forældrebestyrelsen aflægger beretning ved forældremødet.
Der afholdes 6 – 7 møder om året.
Handleplaner, politikker, retningslinier og principper.
I Børnehuset findes følgende handleplaner, politikker m.v. :
Virksomhedsplan Sct. Georgs Børnehus.
Velkomst til henholdsvis vuggestuehuset og børnehavehuset.
Pædagogisk Lærerplan.
Omsorgsplan
Retningslinier for sikkerhed på legepladsen
Retningslinier for gå-ture med børn 0 – 3 år
Principbeslutning for aflevering af børn i "samling" mellem kl. 9.00 og 9.30.
Rygepolitik, Fredensborg kommunes overordnede rygepolitik.
Kostpolitik
Handleplan vedr. børn der hentes af forældre, der er påvirket af alkohol eller andre euforiserende stoffer.
Handleplan for personalet i situationer med vrede/ophidsede/truende forældre.
Beredskabsplan.
APV. Arbejdspladsvurdering.
APB. Arbejdspladsbrugsanvisninger.










Personalesamarbejde internt / externt.
Personalet i Børnehuset arbejder i stueteams. Men i det daglige er det nødvendigt at samarbejde på tværs af hele huset. Der må samarbejdes på tværs af stuerne, for at alle funktioner i løbet af en dag kan dækkes ind. Og samarbejde på tværs af afdelingerne sker omkring børnene, her specielt ved overgange.
Personalet holder både personalemøde samlet, men der er også behov for specifikt at mødes med sine kolleger som arbejder med de 0-3 årige eller de 3-6 årige, samt pædagogmøder og pædagog medhjælper møder.
Herudover holdes hvert år mindst en personale weekend. Overskriften kan være et kig på hverdagen, målsætning, struktur, fysiske rammer eller pædagogiske lærerplaner.
Externt kan nævnes samarbejdspartnere som sundhedsplejerske, tale/hørepædagog, psykolog, andre institutioner, skoler.
Kommunen har fokus på forebyggelse, i forhold til børns trivsel og udvikling. I den forbindelse er der oprettet et forebyggelses team, konsultative møder, samt
tværfaglig team.

Forebyggelses team
Familieafdelingen har oprettet et forebyggelses team. Teamet kommer til institutionen hvis pædagogerne har brug for sparring, feks. i forbindelse med tackling af bestemte situationer i en børnegruppe. Det kan også være sparring i forhold til at handle overfor et bestemt barn. Det skal pointeres, at forældrene altid bliver inddraget omkring deres eget barn.





Konsultative møde.
Et forum i distriktet hvor ledelse og personale kan få sparring omkring en bekymring vedr. et barn eller en problematik i institutionen. Her deltager Psykolog, tale/høre pædagog, specialpædagogisk konsulent samt rep. fra personale fra de forskellige institutioner i distriktet.
Hvis sagen handler om et bestemt barn, er det altid med accept fra det pågældende barns forældre.
Mødet er etableret med henblik på forebyggelse og afholdes hver 6. uge
Tværfaglig team
I distriktet finder du det tværfaglige team.
Det tværfaglige team arbejder med konkrete problematikker, men også forebyggende for distriktets børn og unge og deres familier. Teamet består af sundhedsplejerske, skolepsykolog , klinisk psykolog, socialrådgiver, tale/høre pædagog, skoleleder og daginstitutionsleder.
Det er forældre og medarbejder / ledelse der i samarbejde beskriver problematikken til forelæggelse i teamet.
Ledelse og personale i daginstitutionerne samt skolen i distriktet kan her samlet møde en tværfagligt gruppe med forskellige personlige og faglige kompetencer som giver et bredt spekter til at handle på.
Målet er en hurtig sagsbehandling samt forebyggende indsats til barnet og familien.
Teamet er samlet den 4. onsdag i hver måned.
Distriktssamarbejde.
Sct. Georgs Børnehus er beliggende i Humlebæk distrikt.
Institutionerne samt skolen har udarbejdet et fælles værdigrundlag for distriktet. (se næste side )
I 2003 har distriktet beskæftiget sig med emnet, "det rummelige distrikt". Her har vi afholdt en lørdag formiddag for alle medarbejdere i distriktet med foredrag af Erik Sigsgaard. Overskriften var "Skæld ud" Erik Sigsgaard har skrevet en bog med denne titel. Alle har fået tildelt bogen, som herved danner et fælles udgangspunkt for de ansatte, som arbejder med de fælles børn og familier i distriktet.
Herudover arbejdes der med "overgang " fra den ene institution til den anden. Hvordan gør vi dette på den bedste måde for barnet.
I forbindelse med bl.a. indførelse af de pædagogiske lærerplaner, har distriktet fokuseret på læring. Hjerneforsker Hans Henrik Knoop har i efteråret 2005, til samtlige medarbejdere i distriktet, delt ud af sin viden om hvordan børn lærer, samt om læringsmiljøer.
Distriktet har udarbejdet en folder. Denne uddeles når barnet indskrives.

Fælles værdier i Humlebæk Distrikt.

I distriktet skal børnene…
mærke at de er velkomne
møde nærværende og omsorgsfulde voksne
opleve troværdighed – stabilitet – kontinuitet



De voksne skal…

give plads til følelser og støtte børnene i at lytte til egne behov
prioritere udeliv og naturoplevelser
fremme børnenes muligheder for at udvikle krop og sanser og udnytte mulighederne for fysisk udfoldelse
støtte forskellighed som skal give børnene en social og kulturel bevidsthed
fremme oplevelsen af fælles ansvar for hinanden og omgivelserne
fremme de kulturelle og sundhedsmæssige værdier i måltidet

Sikre tid til …





Vi mener at…
Der skal være mulighed for at opleve fællesskab og mulighed for at knytte venskaber
Hverdagen skal sikre at børnene kommer til at opleve sejre, børnene skal lære at tackle nederlag og lære at løse konflikter
Børnene skal bevare lysten og evnen til at søge viden samt udvikle deres kreativitet, fantasi, nysgerrighed og humoristiske sans
Leg og fordybelse indgår som væsentlige elementer i distriktets hverdag
Børnenes viden og erfaring er værdifuld og skal indgå i deres hverdag
Børnene skal have indflydelse på egen hverdag
Vi skal…
give børn en tryg og udfordrende hverdag
udvikle barnets selvværd

Være barn

Velkommen til vuggestuelivet

Beskrivelse af vuggestuehuset.
I vuggestuehuset, er børnene i alderen ca. 6 mdr. til 3 år. Barnet indskrives på en af de tre alders integrerede stuer 0 til 2½ år.
"Mariehønestuen",
"Skovnissestuen"
"Radisestuen"
Når barnet er 2½ år flyttes det til
"Krudtuglestuen", vores storbørnsgruppe.
På hver stue er der tilknyttet 3 pædagoger / pædagogmedhjælpere.
Der er op til 12 børn på stuen, dog 18 på "krudtuglestuen"
Vuggestuehuset har en frivillig forældrebetalt madordning.
Læs mere andet steds.
Om morgenen modtages børnene mellem kl. 6.00 og 7.30 i køkken - al-rummet i børnehavehuset.
Herefter finder du os enten i al - rummet i vuggestuehuset eller på barnets stue.
Overflytning til børnehavehuset sker i samarbejde med forældrene når barnet fylder 3 år
Fylder barnet 3 år, uden at der er mulighed for overflytning til børnehavehuset, bliver barnet på "Krudtuglestuen" til der er en plads. Barnet går på børnehave
takst, skal selv have bleer med, hvis det er aktuelt. Men kan forblive i madordningen.






"Pædagogiske lærerplaner i dagtilbud til børn"
Pr. 1.4.04 blev en ændring af "Lov om social service" vedtaget, med ikrafttræden 1.8.04.
I forordet i pjecen "Leg og lær", skriver daværende minister for familie og forbrugeranliggender Henriette Kjær indledningsvis:
"At lege er at lære
Børns møde med verden bringer tusindvis af spørgsmål, oplevelser og udfordringer. At smage, lugte, se, mærke – og tale om det, der sker omkring og indeni - er næring til en bestandig udviklingsproces.
Børn lærer en masse gennem legen og kontakten med andre børn. Men det er de voksne, der har ansvaret for børnene – forældrene hjemme og personalet i dagtilbuddene – der som guider kan tage barnet ved hånden i refleksionen og forsøget på at finde muligheder, veje, svar.
Loven om Pædagogiske lærerplaner har som sit fornemmeste formål at understøtte hele denne proces. Loven skal sikre og inspirer til, at der i dagtilbuddene skabes rummelige læringsmiljøer, hvor der er lydhørhed overfor børns nysgerrighed.
Øget bevidsthed kan støtte barnets naturlige udvikling, og en skærpet indsats kan være med til at give de børn, der af en eller anden grund har ringere odds med sig, et styrket udgangspunkt for at klare sig godt i deres videre liv.
Loven er ikke en facitliste. Det er personalet i dagtilbuddet og forældrene, der i fællesskab bestemmer indholdet i den pædagogiske læreplan, og hvordan de seks temaer udfoldes"
De seks temaer:
Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer)
Sociale kompetencer
Sprog
Krop og bevægelse
Naturen og naturfænomener
Kulturelle udtryksformer og værdier
På hver stue står en mappe, som beskriver hvordan den enkelte stue arbejder med de enkelte temaer.
Denne mappe er frit tilgængelig på stuen, hvor du selv kan følge med.
Børnehusets overordnede målsætning
At skabe et børnehus hvor:
respekten for det enkelte barn er i centrum
omsorg er et nøgleord
omgangstonen er varm og respektfuld
det er lysten der driver værket
udeliv prioriteres højt
Og hvor vi tilstræber at:
børnene via legen som bærende element, tilegner sig sociale kompetencer
der er tid til at stoppe op, når ting bør undersøges
hvor kvalitet i samværet, prioriteres højere end kvantitet af diverse produkter
hvor der tages udgangspunkt i, hvad der rører sig i børnene her og nu, fremfor månedsplaner lavet af personalet
forældrene føler, at det er deres institution, - har indflydelse og føler medansvar for trivslen i børnehaven
børnene bliver selvhjulpne
For at nå disse mål, vil vi:
give plads til fordybelse i legen
sænke støjniveauet
udforske naturen
udvikle børnenes accept af forskellighed i hudfarve, kulturel oprindelse og tro
lære børnene ansvarlighed overfor hinanden – og sig selv
give børnene kvalitetsoplevelser i og udenfor huset
støtte børnene i selv at klare alders svarende udfordringer
støtte børnene i konfliktløsning
minimere ventetid





Vuggestuehuset er dér hvor:
dagen starter i børnehavehuset, med et smukt morgenbord med stearinlys, servietter, hjemmebagte boller, cornflakes, havregryn,- forældrene er velkommen til en kop the/kaffe inden de skal på arbejde
børnene efter kl. 7.30 modtages i al-rummet
der holdes samling i grupperne mellem kl. 9.00 og 9.30
der er mulighed for at få mad, som er tilberedt i vores køkken.
der hvor relationer og venskaber udvikles
rutiner og genkendelighed og tryghed skabes.
barnet øver sig og grænser afprøves
barnet i store træk følger sin egen sove og spise rytme
børnene må medbringe legetøj, uden at personalet dog kan tage ansvar for det.
børnene er delt op på stuerne :
"Mariehøns" ½ til 2½ år
"Skovnisser" ½ til 2½ år
"Radiser" ½ til 2½ år
"Krudtugler" 2½ til 3 år.
børnene til de er ca 1½ år, sover ude i barnevogne
børnene efter ca. 1½ år sover inde på små madrasser eller senge.
skoven og stranden er vores naboer.


I de tilfælde hvor familier kommer ud for skilsmisse, sygdom, dødsfald eller andet som ryster familien, stiller personalet sig til rådighed med støtte og vejledning til forældrene, og med ekstra omsorg for barnet.
Børnehuset har en nedskrevet Sorg/Krise handleplan.
Vi ved, at vi er vigtige voksne i barnets liv.
Barnet deler glæder og sorger med os.
Børnehuset er dét sted, der i en urolig tid, ikke forandrer sig og opleves dermed tryg og forudsigelig.
Barnet kan opleve børnehuset som et fri rum, hvor der kan sættes ord på alt det svære og uforståelige som omgiver barnet, når der er uro i familien.
Personalet har tavshedspligt !


Når vi modtager nye børn
Forældrene møder første dag med barnet i vuggestuehuset, til en samtale med stuepædagogen, hvor vi høre om hvad barnet kan, hvilken rytme, vaner og behov barnet har lige nu. Samt forældrenes forventninger.
Samtidig fortæller pædagogen mere detaljeret om stuens liv og børnegruppen, retningslinier, samt personalets forventninger til forældrene.
Det er en stor omvæltning at starte i institution og skulle sige farvel til far og mor i mange timer. Som forældre kan I også have svært ved at "give slip" på Jeres barn, og det er derfor en god idé, hvis I kan være med i starten og give barnet kortere dage i indkøringsperioden.
I løbet af barnets vuggestue tid, vil I automatisk blive tilbudt 2 samtaler med personalet fra stuen. Den første er 6 mdr. efter barnets start, og den anden. tilbydes når barnet overflyttes til børnehavehuset. Her deltager også pædagogen fra den modtagne stue i børnehavehuset.
Hvis forældrene har behov for samtale udover dette, kan det altid lade sig gøre. Vi vil ligeledes indkalde til samtale, hvis vi har behov for det.
Vi anbefaler ca. en uge til "indkøring" af barnet, men det aftales med jer forældre hvordan forløbet skal være.
Forældre og barn får anvist en garderobeplads samt en skabsplads på badeværelset
til ekstra tøj.
Når vi siger farvel til børn
Barnet flytter når det er ca. 2½ år fra sin stue og videre til "Krudtuglestuen" hvor vi har samlet børnene fra 2½ år til 3 år. Selv om det ikke er et farvel til huset, er det et farvel til den gruppe børn og de voksne som har været sammen med barnet indtil 2½ år. De voksne introducerer barnet til "Krudtuglerne" og flytter sammen med barnet dets garderobeplads. Forældrene er velkommen til at sige farvel sammen med barnet med boller eller lign.
Barnet flyttes til børnehavehuset den 1. i den måned det bliver 3 år. I tiden hos "Krudtuglerne" færdes barnet i børnehavehuset sammen med personalet fra "Krudtuglerne" dette betyder, at overgangen ikke er så voldsom, da både hus og nogle kammerater er kendte.
Den dag barnet flytter til børnehavehuset, synges der "Farvelsang" på stuen, og barnet får en afskedsgave fra stuen, en bog med minderige fotos og barnets egne tegninger, samlet sammen gennem den tid barnet har gået i vuggestuehuset.
Denne bog, hvor også "huset" med familiebilleder lægges, skal medbringes til børnehaven og kan her danne udgangspunkt for snak med barnet om familien, vuggestue tiden, børn og voksne.
Hvordan forløber en dag i vuggestuehuset ?
Når barnet kommer om morgenen mellem kl. 6:00 og 7:30, bliver det modtaget i køkken – al-rummet, af to medarbejdere, en fra vuggestuehuset og en fra børnehavehuset.
Fra kl. 7:30 til ca. 8:30 leger børnene i al – rummet i vuggestuehuset eller på "Radisestuen" og "Krudtuglestuen". Vi tager imod børn og forældre, og udveksler eventuelle beskeder.
Kl. 8:30 er der mødt så mange medarbejdere, at vi kan gå til vore stuer og lege videre. Vi modtager flere børn, skifter ble, sørger for toiletbesøg og lægger de yngste til at sove.
Kl. 9:00 til 9:30 holder vi på hver stue morgensamling. En hyggestund hvor vi synger, taler om aktuelle ting, om dagens gøremål osv. mens vi får lidt at spise og drikke
Kl. 9:30 til 10:45 opholder vi os ude eller inde, ofte opdelt i mindre grupper. Vi går tur, leger på legepladsen, tegner, maler, bager, spiller spil. Ude livet vægtes højt.
De yngste børn skal her lægges til at sove for deres formiddags lur.
Kl: 10:45 til 12:00 vasker alle hænder og spiser frokost.
Efter frokost får børnene skiftet ble, sidder på potte/toilet, leger og læser, inden de skal sove.
Mellem 12:00 og 14:00 sover børnene i al-rummet og i Fælleshuset, eller ude i barnevogne.
Børnene må gerne tage deres sovedyr med.
De yngste børn er nu vågne og skal have mad, samt lege.
Kl. ca. 14.45 spiser børnene frugt, brød og mælk.
Kl 16:00 er der kun en enkelt medarbejder tilbage på hver stuen.
Kl 16:30 til 17:00 ( fredag 16.15 -16.45) mødes alle i alrummet eller på legepladsen, hvor de sidste børn bliver hentet samtidigt med, at vi får en snak med forældrene, og vi gør stuen, køkkenet og vasketøjet klar til næste dag.





Hvorfor har vi Krudtuglestuen"
På "Krudtuglestuen", kan vi tilbyde barnet aldersvarende kammerater og mulighed for nem adgang til børnehavehuset. Dette sikre optimal overgang til børnehavehuset.
Et samarbejde mellem husene finder sted. "Krudtuglerne" som er de ældste børn i vuggestuehuset og de yngste børn fra børnehavehuset kan have stor glæde af at mødes, både fremadrettet men også for at holde fast i det kammeratskab som er etableret.
Stuen er skabt ud fra både pædagogiske, strukturelle og fysiske hensyn.
Læs mere i folderen "Krudtuglestuen"
Stuen er den gruppe som sikre fleksibiliteten i den integrerede institution.

Hvorfor holder vi samling ?
Fra kl. 9.00 til 9.30, vil vi gerne give børnene en uforstyrret stund, hvor børn og voksne kan tale sammen om, hvem der er i på stuen ? / hvad der skal ske i dag? og frem for alt hvilke sange skal vi synge. Her er plads og ro til at få øje på hinanden, høre og synge sjove og kendte fagte sange, give mulighed for at alle kommer til orde og at alle lytter på hinanden.
Det er her børnene får en lille bid brød, et stykke frugt/grøntsag, samt en kop mælk.
Forældrebestyrelsen har lavet en principbeslutning, om at børnene ikke må afleveres i denne stund.

Spisning:
Børnene spiser kl. 10.45. Det er her størstedelen af børnene er sultne og efterfølgende skal sove deres middagslur.
MEN, de yngste børn, som sover to gange i løbet af en dag, spiser når de vågner fra deres formiddags lur. Dette betyder at de som udgangspunkt har deres individuelle rytme på dagen, både med hensyn til at spise og sove
Frivillig forældrebetalt madordning
Forældrebestyrelsen har indført en frivillig forældrebetalt madordning.
Alternativt medbringer barnet selv frokost og frugt.
En ansat køkkenmedarbejder varetager tilberedning af maden.
Den daglige kostplan hænger på opslagstavlen indenfor køkkenet, så man altid kan følge med i, hvad barnet har fået til frokost.
Frugt:
Kl. ca. 14.45 spiser børnene frugt. Dette måltid kan består frugt og hjemmebagt brød, frugt og rugbrød, kærnemælks koldskål med kammerjunker eller lign.
Se ugens menu´ på tavlen ved køkkenet.

Kost og kostpolitik
Maden der serveres tager udgangspunkt i dansk mad tradition og der lægges vægt på, at børnene får en varieret kost. Men naturligvis respekterer vi andre kostvaner, hvis f.eks. et barn ikke må få svinekød, eller et barn skal have specialkost pga. allergi.
Vi har nedsat et kostudvalg, som planlægger kosten for 3-4 måneder ad gangen, således at kosten i høj grad er tilpasset årstiden og tilberedt af gode råvarer. På nuværende tidspunkt er alle basis råvarer økologiske f.eks. kartofler, gulerødder, rugbrød, mælk, smør, mel m.v.
Vi arbejder fortsat på at få flere økologiske produkter ind i madlavningen.
Kost og kostpolitik diskuteres i hele personalegruppen, i forældrebestyrelsen og i kostudvalget, som består af vores køkkenmedarbejder, samt en medarbejder fra hver stue, da måltiderne udgør en meget væsentlig del af vuggestuens hverdag.
I dagligdagen forsøger vi i vid udstrækning at inddrage børnene i borddækning mm., da vores pædagogik i høj grad bygger på selvforvaltning, ligesom vi prioriterer at vores måltider indtages i en hyggelig og god atmosfære.

Livet på legepladsen:
Børnene har altid en voksen med ude.
Vi tilstræber at alle børn kommer ud i frisk luft hver dag. Nogle sover ude, andre går tur eller leger på legepladsen.
På legepladsen er der rig mulighed for fysisk udfoldelse.
Vi har:
bakke, hvor barnet kan øve balance og kræfter, både ved at gå op og gå ned.
skibet med den gyngende hængebro
sandkasse til fordybelse og tålmodighed når der skal sand i spanden.
gynger hvor man både kan gynge selv, men hvor man også kan have det sjovt med en kammerat
vippe og vippedyr.
cykler, motorcykler, biler, klapvogne, trækvogne og skubbe vogne.

Traditioner året igennem:
Barnets fødselsdag.
Flaget hejses, og soldaten står foran døren ind til stuen.
Fødselsdagen fejres i forbindelse med samling eller frugt.
Barnet deler medbragt kage eller boller eller lign. ud. Og forældre og søskende er velkommen til at deltage.
Vi synger fødselsdags sang og barnet får en gave fra stuen, som er lavet i institutionen.
Alternativt vil vi meget gerne inviteres hjem til barnet om formiddagen.
Fastelavn:
Fastelavns mandag møder børn og voksne udklædte.
Vi synger og øver os på fastelavns sange i ugen op til.
Der bliver slået katten af tønden og sunget fastelavns sange i al-rummet. Vi bruger en pap tønde.
I tønden er der popcorn, som falder ud når der går hul på tønden.
Vi spiser fælles frokost i al-rummet og om eftermiddagen til frugt serveres der fastelavnsboller.
Påske:
Vi synger påskesange og påskeharen har gemt påskeæg på legepladsen.
Påskefrokost serveres fælles i al-rummet.
Fotografen kommer:
I februar kommer vores fotograf. Han tager portrætbilleder samt gruppebillede
fra stuen.
Plante blomsterdag:
I den sidste uge i april finder vi en dag, hvor vi sammen med børnene planter blomster i vores krukker på legepladsen.
Vi opfordre forældrene til at give barnet en blomst/plante med som barnet så sammen med de voksne kan plante. Børnene er utrolige gode til at huske deres blomst og de ældste husker også de andre børns blomst. Gennem sommeren vander og snakker vi om blomsterne i vores krukker. Og det er et smukt syn på legepladsen.


Bondegårdstur:
Først på sommeren tager vi stuevis på bondegårdstur. Vi kører i minibus til en bondegård i nærheden. Her kan vi se mange forskellige husdyr, og en traktor.
Børnene har sikkerhedssele på i bussen.
De yngste børn som sover formiddags lur, venter til året efter med at opleve dette.
Jul:
I december måned pynter vi stuerne. I begyndelsen af måneden hentes juletræ, som sættes op i al-rummet og pyntes.
En af de sidste dage inden jul, danser vi med børnene om træet og vi synger julesange, som vi har øvet og sunget hele december måned.
En aften i starten af december indbydes alle forældre, børn og søskende til at komme og spise risengrød.
Forældrebestyrelsen er medarrangør. På plejehjemmet koges grøden og i køkkenet forberedes kanelsukker, saftevand, smør, nisseøl, glogg og pebernødder.
Aftenen slutter med dans og sang ved juletræet.

Børnehusets fødselsdag:
Den 1. maj er det børnehusets fødselsdag.
Dagen fejres fra kl. 15.00 med kaffe/the og fødselsdags kringle på både vuggestuehusets og børnehavehusets legeplads. Vi byder forældre og søskende velkommen til at fejre dagen med os.